Кукла… Подобие Человека? Конечно! Пародия на Человека? Безусловно! Игрушка в руках Человека? Предмет, оживающий волею Человека?

Перечень этот можно продолжать и продолжать. И ответы на вопросы будут столь же различны, сколь несхожи люди друг с другом.

Так что же, все-таки, такое – кукла?

Ребенок навсегда запоминает свою любимую игрушку. Лишь у немногих это – машинки, всевозможные «стрелялки», а подавляющее большинство вспомнит первую куклу, мишку, зайку и т.д. Т.е. то, что можно оживить своей речью.

Девочка делится с любимой куклой своими сокровенными девчоночьими тайнами, тихонько шепчется с ней, меняя голосок то на свой, то на тон ниже и выше. Это уже миниспектакли маленькой артистки.

Да и мальчишки нередко прижимают к зареванным мордашкам своих (так и хочется сказать – плюшевых!) медвежат, щенят из ряда «мягкая игрушка».

Повзрослев, дети с некоторой грустью смотрят на своих любимцев, но уже стесняются проявлять к ним чувства, очеловечивающие кукол: опасаются выглядеть в глазах окружающих смешными и глупыми.

Зря! Зря, потому что все были детьми и желание хоть на миг вернуться в волшебный мир кукол, появляется почти у каждого человека. И лишь немногим удается это сделать, вернуться самим и позвать туда других.

Мы в своем школьном кукольном театре «Нуришка» это и пытаемся делать.

Я приношу сценарий (кстати, огромное спасибо Олесе Емельяновой, чьи сценарии сказок – для нас просто клад!), мы его читаем все по очереди вслух. В это время каждый «примеряет» к себе заинтересовавший его персонаж.

Затем пробуем «оживить» персонаж до роли, распределяем роли, делаем это все вместе. Иногда приходится всем актерам озвучивать персонаж, пока не выберем наиболее подходящего на данную роль актера.

Далее начинается очень увлекательное занятие.

Готовим газетную массу. И каждый актер сам лепит своего героя так, как он его себе представляет. Получаются очень оригинальные и довольно точные персонажи.

Мои актеры к своим куклам относятся очень бережно – сами делали!